阅读完型陪练流程测试

1. 完形填空陪练流程排序哪个是正确的
  A、精读
  B、概括与补充
  C、做题与解析
  D、单词速记
  E、约定作业与抗遗忘
  F、泛读选生词

A、FDABCEB、FDBACEC、CFDABED、CFDBAE

2. 关于完形填空做题策略，以下排序正确的是？
  A、核对答案，检查逻辑
  B、逐个填空，使用三大技巧
  C、先快速浏览全文，了解大意

A、ABCB、BACC、CBAD、ACB

3. 关于完形填空和阅读理解在备课环节的区别，以下哪项是正确的?

A、阅读理解需要把题做完，完形填空只需通读文章B、完形填空需要把题做完并核对答案，解决全文单词和重难点C、完形填空只需解决核心单词，阅读理解需要解决全文单词D、阅读理解不需要预判知识点，完形填空需要

4. 关于阅读完形的PDF资料，以下哪项是错误的

A、PDF中有学习的生词B、PDF中有原文和知识点C、课堂中可以打印PDFD、该节课没有完成练习题时在课程结束后没有PDF资料下载

5. 关于完形填空答题前的默读环节，以下哪项是错误的?

A、要求学员略过空格用1-2分钟默读全文B、引导学员关注首段，找到文章关键词C、要求学员大声朗读全文D、重点关注主角是谁，发生了什么

6. 关于语法填空陪练流程的排序，以下哪些是正确的?

A、ABCDEB、ABCEDC、BCADED、BCDAE

7. 在错题分析流程中，教练应该首先做什么?（）

A、直接告诉学员正确答案并解释B、引导学员回文定位找依据C、让学员复述原题目和自己的答案，并解释思路D、对比错误选项和正确选项

8. 关于完形填空三大解题技巧中的“词性分析法”，以下哪项结构推断是正确的?

A、冠词 + ___ → 动词B、be 动词 + ___ → 副词C、介词 + ___ → 名词/动名词D、动词 + ___ + 名词 → 形容词

9. 关于完形填空“三大解题技巧”，以下对应关系正确的是?

A、逻辑分析法——直接把选项代入句子试读B、词性分析法——关注but, however等转折词C、语境对比法——适用于近义词辨析、动词短语、固定搭配题D、逻辑分析法——看空前空后单词判断填名词还是动词

10. 关于陪练前通知的时间节点，以下哪项是正确的?

A、提前2小时发送会议地址，提前5分钟发送提醒B、提前1小时发送会议地址，提前15分钟发送提醒C、提前2小时发送会议地址，提前15分钟发送提醒D、提前1小时发送会议地址，提前5分钟发送提醒

11. 在完形填空中，如果选项是so或therefore，这主要考察哪种解题技巧

A、词性分析法B、逻辑分析法C、语境对比法D、固定搭配法

12. 关于生词本的正确使用方法，以下哪项是正确的

A、生词可以无限次学习，直到完全掌握B、生词本中只学一次生词，走完标准单词识记流程即可C、生词本的单词第二遍学习时要把生词本第一遍学的单词删掉D、生词本只能添加带星号的考纲单词

13. 关于文章结构的五种常见类型，如果一篇文章首段提出“肥胖正成为全球健康问题”，中间段分析快餐和久坐是主要原因，这属于哪种结构

A、观点-支持型B、叙事型C、问题-解决方案型D、对比/对照型

14. 关于抗遗忘流程，以下哪项是正确的?

A、D+1进行知识点回顾，D+2进行生词闪测B、D+1和D+2进行知识点回顾，D+3进行生词闪测C、D+1进行生词闪测，D+2进行朗读原文，D+3进行知识点回顾D、D+1和D+2进行生词闪测加朗读原文，D+3进行知识点回顾

15. 在抗遗忘复习时，D+3阶段使用的资料界面是?

A、抗遗忘复习单词列表B、文章原文界面C、知识点PDFD、学员提交作业截图

16. 关于完形填空做题策略中的第一步“快速浏览全文”，以下哪项说法是错误的?

A、需要花1-2分钟了解大意B、需要填空，边读边选出简单的答案C、关注首段，因为通常交代主题D、划出核心关键词，了解主角是谁发生了什么

17. 以下关于精读五步法的图示，顺序完全正确的是?

A、找主干 -＞看从句 -＞练表达 -＞讲翻译技巧 -＞套逻辑B、找主干 -> 练表达 -> 看从句 -> 讲翻译技巧 -> 套逻辑C、看从句 -> 找主干 -> 练表达 -> 讲翻译技巧 -> 套逻辑D、找主干 -> 看从句 -> 讲翻译技巧 -> 练表达 -> 套逻辑

18. 关于完形填空的默认和精读状态下的区别，以下哪项是错误的?（）

A、精读可以高光当前句子B、默认下文章是挖空的C、精读下文章是完整的D、默认下无法点击单词查看释义和发音

19. 关于精读五步法，如果学员翻译卡壳，教练的第一步引导话术是?

A、“这部分是在说明什么时间/条件/结果?它是一个什么从句?”B、“这个固定搭配怎么用?你试着用它造个句子。”C、“不要逐字翻，先抓主干再往外扩展。”D、“我们先不翻译，先找主干:谁在做什么?”

20. 以上精读模式下的图标分别代表什么

A、高光，朗读句子，长难句B、长难句，朗读句子，高光C、高光，朗读段落，长难句D、长难句，朗读段落，高光

21. 关于错题分析的四步法，正确顺序是
  A、引导学员回文定位，找上下文线索
  B、归纳总结，提高解题思维
  C、分析错误选项，排除干扰
  D、让学员自己分析错误

A、ACBDB、DABCC、DACBD、CBAD

22. 以下和精读相关的功能描述错误的是?

A、按钮A对应“知识点”B、按钮B对应“生词本”C、按钮C对应“下载PDF”D、按钮D对应“生词本”

23. 关于陪练中的泛读环节，以下哪项是错误的?（）

A、泛读前调整画面比例和字体大小，以适配学员设备B、鼓励学员朗读全文，过程中记录学员出现的问题C、朗读结束后，先给予鼓励表扬，然后确认理解和生词D、学员朗读出错时，教练应立即打断并纠正发音

24. 以下双联并列模式的操作顺序哪个是正确的

A、ABCDB、CABDC、CBDAD、CADB

25. 在完形填空中，逻辑分析法常关注哪些类型的词?

A、转折词（如but, however）B、因果词（如so, therefore）C、指代词（如this, that, such）D、冠词（如a, an, the）E、介词（如in, on, at）

26. 关于完形填空和阅读理解SOP中流程相同的环节，以下哪些是正确的?

A、泛读B、全文概括补充C、学习生词D、精读E、答题与解析

27. 在D+1/D+2的抗遗忘流程中，教练的正确操作包括?

A、共享屏幕，打开抗遗忘复习单词列表B、生词闪测：带读英文，让学员说出英文和中文C、朗读原文：学员会读则独立朗读，教练只在发音错误时纠正D、朗读原文：朗读中遇到核心词时，互动提问其意思E、生词闪测：要求学员默写所有生词

28. 以下哪些属于逻辑词分类中的“转折词”或“因果词”?

A、butB、howeverC、soD、thereforeE、such

29. 关于抗遗忘反馈报告的内容，以下哪些是正确的?

A、D+1/2包含单词复习数量和掌握数量B、D+1/2列出需加强的单词C、D+1/2评价文章朗读的流利度D、D+3反馈包含需巩固的固定搭配和变形词E、D+2包含所有作业答案

30. 关于双联并列界面的操作，以下哪些说法是正确的?

A、可以在做题时同时查看原文和题目B、通过按住ctrl+鼠标滚轮缩放网页使题目完整显示C、如果文章显示不全可以点击向下折叠D、文字太大没法调节

31. 在陪练中开场寒暄环节，教练需要完成哪些动作?

A、确认设备，提醒打开视频B、自我介绍或寒暄C、共享屏幕分享应用窗口，打开共享电脑声音和云录制D、核对学员信息无误点击开始上课，进行话题导入E、直接开始默读第一段

32. 关于完形填空文章结构中的“观点-支持 (主旨先行型)”，以下哪些特点是正确的?

A、开头段提出文章的主要观点（主题句）B、中间段落提供论据支持观点C、结尾段总结观点或强调重要性D、常见于议论文、新闻评论E、常见于故事类文章

33. 在陪练结尾环节，教练需要完成哪些事项?

A、布置针对性作业B、约定之后三天的抗遗忘时间C、总结重难点，具体表扬学员突破D、让家长立刻缴纳下期学费E、给学员播放一首英文歌放松

34. 以下哪些属于SOP中规定的三类课后作业内容?

A、为指定单词制作词卡，包含中文、抄原句、造句B、按文章长难句结构仿写2句C、用当天学的3个固定搭配各造1句D、背诵朗读录音

35. 关于抗遗忘的时间和提醒，以下哪些是正确的

A、抗遗忘必须连续三天（D+1, D+2, D+3）进行B、每次抗遗忘约8分钟C、抗遗忘时间必须安排在晚上20:00D、抗遗忘提醒中需要包含腾讯会议号和当天复习内容E、D+3的提醒内容是生词闪测+朗读原文

36. 在完形填空中使用词性分析法时，以下哪些结构判断是正确的?

A、冠词 + ___ → 名词B、be 动词 + ___ → 形容词C、动词 + 名词 + ___ → 副词D、介词 + ___ → 名词/动名词E、形容词 + ___ → 动词

37. 关于词汇卡片制作作业的要求，以下哪些是正确的?

A、家长必须打印出来B、写出中文意思C、把原文那句话抄下来D、自己造一个句子E、手写就行，不用很工整

38. 在抗遗忘复习中，如果学员朗读得很流利，教练可以怎么表扬

A、“读得很好！比昨天流利多了”B、“你有没有感觉到这些词现在更熟悉了?”C、“你已经不需要再复习了”D、“读得太快了，没听清”E、“这是我听过最好的朗读”

39. 关于知识点补充环节，教练可能会讲到哪些内容?

A、重点单词（如expose的be exposed to用法）B、变形词（如fluent加后缀变成fluency）C、长难句（如分析定语从句和并列结构）D、固定搭配（如take...for granted的含义）E、文章结构（如分析总分总的文章结构）

40. 在引导学员概括段落大意时，教练可以使用哪些话术?

A、“这段大概讲的什么内容呢?咱们用一句话概括一下”B、“不错哈，概括的还是很到位/文章是不是更侧重于……”C、“你概括得完全不对，听我讲”D、“算了，直接看下一段”

41. 关于课后反馈的阅读成长报告，必须包含哪些要素?

A、日期、课时、教练姓名B、课堂专注度星级C、当前挑战和阅读进度D、今日做题正确率和坚持打卡篇数E、学员在排名名次的进步

42. 关于软件的设置功能，以下哪些选项是正确的?（）

A、可以调节文章字号大小B、可以勾选是否显示重点词汇C、可以调整页面尺寸D、可以修改文章的难度等级E、可以选择是段落翻译还是全文翻译

43. 关于全文概括补充环节，以下哪些说法是正确的?（）

A、引导学员用自己的话概括文章大意B、如果是议论文，引导概括作者观点及论证方式C、学员概括不出来时，教练应跳过该环节D、点击【知识点】，查看【文章主旨】与学员核对E、不需要补充变形词和固定搭配

44. 在泛读环节，如果学员遇到不认识的单词，教练应该怎么做?（）

A、告诉学员“没关系，我们一会来学”B、立即停下来详细讲解该单词的词根词缀C、引导学员根据上下文猜一下意思D、点击词汇-加入生词本E、让学员查字典

45. 关于阅读理解、完形填空、语法填空三种题型的说法正确的是

A、阅读理解和完形填空都是单选题B、语法填空需要点击空格手动输入C、语法填空可能有多个正确的答案D、完形填空和语法填空都是选择题

46. 关于句子精读的翻译环节，以下哪些做法是正确的?（）

A、从第一句开始，让学员自己读一遍并尝试中文翻译B、教练直接给出每一句的完美翻译让学员记笔记C、如果学员翻出大意，教练可以补充精准表达D、如果学员翻译有偏差，使用精读五步法拆解E、跳过简单的句子，只翻译长难句

阅读完型陪练流程测试

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